本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方法，对在线学习的效果进行了深入探讨。首先，通过问卷调查了解受试者对在线学习的态度、使用情况和学习效果。然后，设计了一项实验，将受试者随机分为两组，一组进行在线学习，另一组进行传统学习，以比较两种学习方式的效果。实验结束后，对两组的学习效果进行测试，并对结果进行分析。
通过问卷调查发现，大多数受试者对在线学习持积极态度，认为在线学习能够提高学习自主性和参与度。在实验结果方面，发现在线学习的学习效果与传统学习方式相当。具体来说，在线学习的学生在知识掌握和运用方面表现出色，与传统学习方式的学生没有显著差异。此外，在线学习的学生还表现出更高的自主学习能力和学习兴趣。
