朱奇峰则对记者表示，教育领域最大的瓶颈是师资匮乏。他表示，这个问题用传统的以信息技术为基础的教育信息化手段(包括老师录像、多媒体课件等等)是无法解决的，而用人工智能技术打造的智能老师，则为解决师资不足的问题带来了全新的可能。

另外，也有多家新三板公司在去年年报中提及教育信息化2.0带来的风口。

博达软件(831616)认为，2018年，教育信息化行业的趋势将会是“继续在数据分析、优化管理、网络安全等方面进行探索”，未来的校园网站群会是一个统一管理、分级操作、资源共享的集成平台。因此，它打算融合云计算、大数据、移动应用、微信应用，构建“互联网+高校”服务生态圈。

金晟科技(836793)相信北京作为政治文化教育中心，“互联网+教育”市场容量巨大，2018年打算全力开拓北京市场，加大对智慧校园、智慧教室的推广力度，在教育资源公共服务平台和教育管理公共平台基础设施建设方面加强市场开拓。

威科姆(831601)认为教育信息化2.0是一艘转型巨轮，接下来将围绕其要求，完善云端教学，融合区域教学质量评测数据，提高个性化教学数据评测及诊断、服务能力，深度布局互联网教育解决方案。

除此之外，奥派股份(830794)、轩辕网络(830891)、东方信达(838578)等公司，均在2017年报中提及教育信息化2.0的风口影响，并表示产品的设计研发将努力贴合其发展趋势。海存志合(870430)还在去年下半年，宣布拟收购以研发大数据、人工智能技术为主的北京东方科诺科技发展有限公司，提升自主研发水平。